Nefse darbe: Oruç

Mustafa Said İşeri

okur, düşünür, yazar, sever, gezer, arar...
okur lakin beddua ve lanet değil,
düşünür lakin bencilcesini değil hikmetlicesini,
yazar lakin yazarlık taslamaz,
sever lakin nur saçanı ve elemsiz lezzet vereni,
gezer lakin aylak aylak değil seyr ve fikr merakına,
arar lakin ebediyet mührü olanı ve beka bulanı,
cehalet çöllerinde hakikat ab-ı hayatına susamış bir yolcu gibi...
http://www.hakikatarayisi.com
Mustafa Said İşeri

Latest posts by Mustafa Said İşeri (see all)

Bugün 27 Mayıs 2017. Hem mübarek Ramazan ayının ilk günü hem de 57 yıl önce gerçekleşen menhus bir darbenin yaşandığı gün. 27 Mayıs 1960 Darbesi Cumhuriyet dönemindeki menhus darbecilik geleneğinin başlangıcıydı. Ardından 1971 Muhtırası, 1980 Darbesi, 1997 Postmodern Darbesi, 2007 e-Muhtırası, 17-25 Aralık 2013 yargı darbesi ve son olarak 15 Temmuz darbe girişimleri yaşandı. Bu aziz milletin hürriyetine darbenin her türüyle zarar verilmek istendi lakin … Okumaya devam et Nefse darbe: Oruç

Nefs-i emmareye sivil itaatsizlik: Sabır

Latest posts by Faruk Erdem (see all)

En zayıf olduğumuz nokta esasen en kuvvetli olduğumuzu sandığımız noktadır. Evet, kuvvetli olduğumuz düşüncesi bir “zan”dan ibarettir. Öyledir, çünkü insan kendini kudretli hissettiği ölçüde aciz, ne derece zengin olduğunu düşünüyorsa o derece fakir, kendini ne kadar kusursuz buluyorsa da o kadar nakıstır, eksiktir. İnsan kendini güçlü zanneder, çünkü yaratılmışların en üstünde o yer alır: vücutla birlikte hayat, şuur, akıl-idrak ve irade sahibidir. Hatta sahip olduğu … Okumaya devam et Nefs-i emmareye sivil itaatsizlik: Sabır

İndigo çocuklardan toplumsal eneye

Latest posts by Faruk Erdem (see all)

Bir insan, doktor olabilmek için 15 yılı aşkın süre eğitim görüyor. Bir de bu meslekte bir dalda uzmanlaşmak istese artı birkaç yıl daha. Sadece okul okuyanlar açısından değil usta-çıraklıkta da bu böyle. Ustasının yanında zanaat öğrenmek isteyen bir çırak çoğu yerde yıllarını harcıyor. Yani “insan bu dünyaya taallümle tekemmül etmeye gelmiş” [1] hakikati bu örneklerde tezahür ediyor. İnsanın “taallümle tekemmül etmeye gelmek” özelliği aynı zamanda başka … Okumaya devam et İndigo çocuklardan toplumsal eneye